вівторок, 13 квітня 2021 р.



 УВАГА! 

До відома всіх педагогічних працівників!

Внесено зміни до вкладок на цьому сайті!

 Усі необхідні матеріали для вдосконалення цифрової грамотності, організації дистанційного навчання зараз розташовані на новоствореній сторінці 

"Цифрова грамотність". 

Заходьте, цікавтесь!

вівторок, 23 березня 2021 р.

 



     23 березня у режимі он-лайн на платформі ZOOM було проведено засідання педагогічної ради на тему "Формування професійної компетентності й особистості майбутнього фахівця в училищі". Одним з питань порядку денного були творчі звіти педагогів про роботу у міжатестаційних період. Свої творчі звіти у вигляді презентаццій представили Агеєва Т.М.,  Гажлінскі О.І.,    Гладкий Н.В.,     Данилишина О.В.,    Кереканич О.П.,  Косилів-Голубєва Ю.М., Павкевич М.І.,   Трачук М.М. 

четвер, 28 січня 2021 р.

 


       Протягом 26-27 січня  були проведені відкриті уроки викладачами, що атестуються у 2021 році - Данилишиною О.В. та Гажлінскі О.І.

        З огляду на те, що лише з 25 січня учні почали навчальнняу у закладі освіти за змішаною формою, викладач предмету перукарська справа Данилишина О.В.  підготувала та провела он-лайн урок на платформі Zoom з учнями першого курсу, групи №6. 

        Протягом часу, коли відбувалось дистанційне навчання, викладач вивчила можливості та пропозиції цієї платформи, ознайомила з ними учнів та проводила такі уроки неодноразово.  Таким чином, урок викладача не був нічим новим та незвіданим для учнів. 

        Тема уроку була підсумковою у модулі  "Хімічна завивка волосся" , а саме - Помилки при виконанні завивки. Тому викладач обрала такі види робіт,  як випереджуюче завдання - написати есе "Чи актуальна сьогодні хімічна завивка?";  бліц-опитування; робота з інструментами платформи "дошка" та "текст".  Найбільш складним було вирішення технічного питання - чи у всіх учнів буде справний інтернет та підключення до платформи.  

        Урок розпочався вчасно, учні підключились за посиланням та працювали з викладачем. 

         Цікавою була робота учнів з таким інструментом як "дошка",  де можна було писати різними кольорами відповіді на питання, а ткож роботи зі стрілками, за допомогою яких учні знаходили відповідність між поняттями та їх інтерпретацією. 

        Хочеться відмітити велику активність учнів, їхні вміння працювати не тільки у соціальних мережах, а й на професійних платформах. 

       


             27 січня викладач предмету санітарія та гігієна Гажлінскі О.І. також провела відкритий урок у групі першого курсу №9  у звичній, очно-змішаній формі. На уроці були присутні 19 учнів, інші працювали дистанційно.  Викладач обрала формою проведення заключного уроку теми роботу з власним електронним підручником та роботу у Classtime.  Особливістю вивчення даного предмету у цьому навчальному році було майже повне його дистанційне опанування. Тому підсумкове заняття мало продемонструвати якість засвоєння учнями теоретичного матеріалу. 
         З цією метою також було дане випереджувальне домашнє завдання - створити міні-презентації з  попередньо вивчених тем, з яким учениці відмінно справились. 
            Цікавим етапом роботи була робота з електронним посібником "Санітарія і гігієна у сфері послуг", який був відкритий до уваги учнів через мультимедійний пристрій. Повторення вивченого матеріалу відбувалось у режимі питання відповідь саме з відкритого розділу.  Відповіді учнів підсумовувала викладач. 
        З метою оцінювання та перевірки знань учнів Гажлінскі О.І. обрала два види роботи: безпосередньо тестування з посібника, у якому одразу видно вірні відповіді та роботу у системі Classtime. 
            Можна зробити висновок, що учні знайомі як з самим посібником викладача, так і з системою орієнтування у ньому, а також добре  і швидко вміють працювати у Classtime.



 

понеділок, 18 січня 2021 р.

 



 УВАГА!

            Протягом 26-27 січня відбудуться відкриті уроки викладачів спеціальних дисциплін,  які атестуються у 2021 році. 

       ДАНИЛИШИНА О.В. - 26 січня,  о 12.00,  відбудеться он-лайн урок на платформі ZOOM з предмету Перукарська справа з учнями групи № 6 (професія перукар, візажист).  Посилання на участь в уроці можна буде отримати у загальній Viber-групі.


        ГАЖЛІНСКІ О.І. - 27 січня, об 11.15, відбудеться очний урок з предмету Основи санітарії та гігієни з учянми групи №9 (професія перукар).  Запрошуються колеги за умови дотримання усіх карантинних вимог. 


четвер, 31 грудня 2020 р.

З Новим Роком!

 

        

             Ось і закінчується цей непростий  високосний рік. 
Не сварімо його за те, чого він нам не додав, 
а подякуймо за те, що він нам зберіг - 
наших рідних та близьких, 
хоч і непостійний, але мир, 
наше здоров’я та благополуччя!
Тож проведім його успішно, щоби прийдешній був кращим, 
безпечнішим, щасливішим та здоровішим.
 Бажаю всім у прийдешньому році  зберегти своє здоров’я, рідних, достаток та оптимізм, отримати те,
чого ми хочемо, 
а також те, чого заслуговуємо.

З НОВИМ РОКОМ ВАС!

ВСЬОГО НАЙКРАЩОГО!


понеділок, 21 грудня 2020 р.

Про дистанційне навчання

 

     Протягом листопада-грудня навчання у нашому училищі відбувалось у змішаній та дистанційній формі. 

Педагоги, ознайомившись з методикою проведення занять у дистанційній формі, обрали, в основному, роботу через соціальні мережі та власні блоги. 

    З досвіду роботи минулого карантину навесні 2020 року,  педагоги  разом з кращими учнями створили  групи та співдружності у мережі Viber за номерами груп та назвами предметів. Щодня згідно з розкладом уроків кожен педагог подавав учням навчальний матеріал, проводив перекличку, перевіряв отримані від учнів конспекти та відповіді на питання, вирішені задачі тощо.  Найбільш вживаним став сервіс Class Time для перевірки рівня засвоєння учнями навчального матеріалу. Хочеться відзначити активність та точність педагогів у аналізі проведеного тестування, де кожному учневі було вказано на досягнення чи недоліки. 

    Звичайно, між учнями та педагогами відчувалась нестача безпосереднього спілкування. Тому викладачі та деякі майстри виробничого навчання перейшли до аудіо-повідомлень, а також догрупових дзвінків та відео-зв’язку. 

    Багато педагогів спілкувались з учнями через власні блоги, на яких розташовували матеріали навчальних тем, конкретні уроки, завдання лабораторно-практичних робіт, кросворди, тематичні контрольні роботи тощо. А вже у мережі проводили тільки тестування. Для wmjuj  використовували також програму LearningApps,  GoogleMeed та інші. 

    Таким чином, форма дистанційного навчання стала для учнів та педагогів вже рідною. Проте й учні, й педагоги скучають за очною формою навчання й очікують на неї. 






середа, 2 грудня 2020 р.

 


        30 листопад 2020 року у форматі відео-конференції відбулось чергове  засідання педагогічної ради  на тему «Проблеми у формуванні компетентності кваліфікованого робітника».

        Згідно з планом роботи засідання було проголошено доповідь меиодиста Кучер Ірини  "Поняття професійної компетентності та професіоналізму” , яка супроводжувалась презентацією. 

        Про місце інноваційних освітніх технологій у формуванні компетентності кваліфікованого робітника у своїх виступах на основі презентацій виступили педагогічні працівники Андріанова В.В.,  Гажлінскі О.І. та Агеєва Т.М.,  Ляхович Г.Ю. та Косилів Ю.М. Виступи майстрів виробничого навчання були побудовані на деяких теоретичних відомостях щодо особистісно орієнтованих;  конгітивно орієнтованих та  діяльнісно орієнтованих технологіях, а також на власному досвіді використання цих технологій під час проведення занять у формі дистанційного навчання. 

        У формі мозкового штурму була проведена ділова гра «Портрет випускника училища», під час якої  педагоги, згрупувавшись по методичних комісіях, створювали свій портрет випускника саме їх професій. Педагоги звернули увагу на пріоритетні компетентності, які мають мати конкретні швачки чи кравці, обліковці чи перукарі. На основі цих портретів був створений загальний портрет випускника нашого училища.