понеділок, 28 березня 2022 р.

    

    28 березня 2022 року відбулось заключне засідання атестаційної комісії нашого закладу.   Уході засідання члени атестаційної комісії ще раз ознайомились з атестаційними матеріалами кожного педагога,що підлягає атестації. На голосування були винесені питання  про  відповідність займаній посаді та відповідності раніше встановленому 14 т.р. щодо майстрів виробничого навчання  Бергауер С.М., Ільницької Г.В., Німець Т.М., Росул Л.М., Фіголь Т.Ю., Шпонтак Т.Ю.; відповідності раніше встановленому 12 т.р. керівника гуртка Довгомелі В.П.; про порушення клопотання перед атестаційною комісією ІІІ рівня про відповідність: 

- раніше привоєному педагогічному званню "майстер виробничого навчання І категорії" Бергауер С.М., Ільницької Г.В., Німець Т.М., Росул Л.М., Фіголь Т.Ю.;

- раніше присвоєним кваліфікаційній категорії "спеціаліст вищої категорії" та педагогічному званню "викладач-методист" викладачу гондорчин Л.П.

- про присвоєння педагогічного звання "майстер виробничого навчання ІІ категорії" Шпонтак Т.Ю. 

    Рішення атестаційної комісії було позитивним щодо кожного педагогічного працівника. 

(З матеріалами засідання - протоколом №4 - можна ознайомитись  на блозі Методика - сторінка Атестуємось).


пʼятниця, 25 березня 2022 р.

 


         24 березня 2022 року відбулось засідання педагогічної ради на тему "Роль іміджу педагога в успішній освітній діяльності учня та його соціалізації".  У зв'язку з обставинами, що склалися в країні, матеріали до педради (доповідь, презентації, завдання) були надані педагогам заздалегідь. Під час засідання  з короткими тезами доповіді присутніх ознайомила методист Кучер І.В.  Після доповіді члени педради  висловилися щодо створення іміджу власного та закладу освіти та дали вдповіді на запитання "домашнього завдання": як створюєте свій імідж в умовах дистанційного навчання та що потрібно, щоб бути привабливим в очах інших?

    Другим питанням засідання педагогічноїради були творчі звіти педагогів, що атестуються, про свою діяльність протягом міжатестаційного періоду, творчі досягнення та знахідки. Творчі звіти були створені у вигляді презентацій, які педагоги коментували та давали відповіді на запитання колег. (Зі звітами педагогів можна ознайомитись на блогах кожного педагога на сайті). 

(Матеріали доповіді та інші супровідні матеріали до педагогічної ради можна знайти на сайті закладу, у розділі Методика - Педради)